"Le problème de l'introduction des émissions scolaires dans les pays aux ressources limitées est traité ici en fonction de l'exemple du Kenya — L'auteur énumère les ressources limitées dont il est question: Finances — Installations — Energie électrique — Postes récepteurs — Entret
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ien — Expérience — Communications — Il traite ensuite des autres difficultés qui retardent le développement des émissions scolaires: la langue, la religion et les moeurs, l'expérience et la compréhension, la population — Les problèmes des ressources limitées restent encore à résoudre — Dans quel ordre peuvent-ils être résolus? — L'auteur propose les clefs d'une solution." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1159, topic code 210.320, 232)
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"Analyse des caractères techniques et didactiques du film documentaire cinémathographique et du film télévisé — Différences rythmiques — Tendances du documentaire télévisé à revêtir le caractère d'enquête, vu l'exigence même du moyen de diffusion." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 179, topic code 410.331.2, 310.321.2)
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"Chacune des interventions à ce congrès est reprise nominativement [dans cette bibliographie] si son objet entrait dans les objectifs de ce travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1920, topic code 511.0, 521
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.0)
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"L’auteur ouvre d'abord une enquête sur les stations de radios nationales et définit l'information des pouvoirs publics ainsi que ses options préalables — L'auteur traite ensuite du fonctionnement des différents services d'une station et des diverses tâches qui lui sont confiées et enfin d
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u développement et de l'expression des émissions en fonction de ces tâches." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 415, topic code 210.330)
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"Rapport du Congrès organisé par la RAI pour le compte de l'UER, tenu à Rome, du 3 au 10 décembre 1961 — Les problèmes généraux de l'utilisation des audio-visuels dans les divers types et degrés d'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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ping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1765, topic code 410.320, 210.320)
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"L'auteur, représentant de la République Centrafricaine, fait un rapide aperçu de la situation des moyens audio-visuels dans son pays et présente des situations concrètes où l'aide des organismes internationaux est attendue." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in
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the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1350, topic code 512)
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"Introduction — Present state of television in Hawaii — Problems of production — Audio-visual aids — The state of classrooms — Research and achievements — Results of courses — Suggestions for an improvement of the teaching of languages by means of T.V." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 924, topic code 410.330)
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"Development of radio in the Sudan since November 1958 — Its importance and programmes, especially the educational broadcasts — The problems of training personnel and of exchanging programmes. Contribution to the "Seminar on Education and Information by Radio"." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah
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Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2125, topic code 252.1)
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"Although T.V. is an effective communication medium, in the matter of influence it will be some time before it can change the way of life of the villagers (who form the majority of the population of India) — The dissemination of knowledge should involve all the existing media (radio, cinema, press
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, etc.) — The new method of supplying information should be a harmonious combination of old and new ideas on knowledge — Various methods are used in India and would be more effective if more widely used — All this raises the final problem of a method of planning which makes allowance for various aspects and for certain socio-economic conditions. [Working Paper, 21 sept. 1962. Contribution to: The United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Geneva, 4 to 20 February 1963. E/Conf. 39/J/37. Agenda Item: J.1.2]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 139, topic code 231)
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"Depuis 1962 le Centre de Recherches de Londres sert à la formation de collaborateurs et à la préparation de programmes éducatifs dans le cadre de l'aide au développement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 5
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59, topic code 410.331.12, 442.2)
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"Eficacia de la televisión como medio de educación - Obstáculos en el alto costo de la utilización efectiva del medio en las naciones pobres - La televisión mexicana ofrece programas educativos para diversos tipos de público - Las principales ventajas de la televisión sobre la radio es que ha
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ce uso simultáneo de la imagen y el sonido - La educación de adultos por medio de la televisión plantea problemas más serios que la de los niños: receptividad e interés de los adultos analfabetos o casi analfabetos, horario de los programas, etc. [Working Paper, 19 oct. 1962. Contribution to: The United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Geneva, 4 to 20 February 1963. E/Conf. 39/L/36. Agenda Item: L.2.4. Original: Spanish/Espagnol]" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1448, topic code 410.330)
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"Les moyens audio-visuels pour l'enseignement et la formation professionnelle." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1089, topic code 511.0, 521.0)
"Synthèse d'un exposé de M. Mignon, chargé de mission près des services internationaux de la R.T.B. Le rôle de la radiodiffusion dans un pays en voie de développement est capital — Les possibilités de la radio — La radio, lien entre les gouvernements et les citoyens." (Jean-Marie Van Bol,
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Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1188, topic code 210.0)
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"Forecast of the psychological, social and political changes which the introduction and expansion of TV in Africa would probably entail for the natives — The author thinks that the advantages would offset the disadvantages in the course of these changes, providing a certain number precautions were
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taken — A further consideration is that the linguistics barrier will be difficult to overcome for the least educated section of the population." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1358, topic code 410.0)
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"Techniques of construction and design." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 831, topic code 511.3)
"World-wide programme of audio-visual exchange — The role of the major international organisations such as Unesco, the Council of Europe, U.W.E. and others is to lend their services for this international undertaking — The United States and their predisposition, their efforts in the past and the
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ir projects for the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 208, topic code 59)
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"Besoins de l'Afrique en matière d'éducation — Rapport de la Commission IV, relatif à l'éducation des adultes — Recommandations de la Conférence dans ce domaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 530, to
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pic code 520)
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"Report on a three-years experiment carried out in Kenya under the auspices of the Kenya Community Development Department — The author concludes that the use of audio-visual aids is of .great value in the education of people of a low cultural level." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The
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use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1257, topic code 522)
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"Programmes et collaboration — Essor des programmes et des échanges." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 841, topic code 210.320)
"La radio scolaire existe en Israël depuis fin 1961 — Nécessité — Réalisation et programmes." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 906, topic code 210.321.13)