"Impressions of the conference which was held in Cairo in November 1964. under the auspices of Unesco, on the subject of educational television in the Arab States — Reports on 2 projects: "English through television" in the Sudan and the pilot project for the teaching of literacy skills which resu
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lted from an enquiry made by the television service of the U.A.R." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 982, topic code 410.331.13)
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"Cette étude est un bilan de ce que nous apprennent les recherches menées sur ce thème (effets généraux, psychologiques, physiques, étude de la violence, enfance inadaptée, etc...)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA
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, 1971 Nr. 2072, topic code 08, 452)
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"The author demonstrates the importance of the part played by educational television in the education programme of Delhi — 238 of the 366 schools have school television — The Delhi pilot project is a joint undertaking of the education authorities, All India Radio, the British Council and the For
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d Foundation." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1488, topic code 410.321.13)
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"The work of the volunteers of the American Peace Corps in the complementary schools and the prospects for instituting a multinational programme of educational television in Ethiopia." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 197
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1 Nr. 2003, topic code 410.331.10)
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"Enseignement et éducation de nouveaux immigrants — Problèmes croissants et parfois urgents — Projet patronné par l' a Edmond James de Rotschild Memorial Group » — Commentaires sur le projet. L'auteur est directeur général de l'Instruction Television Trust." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
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tah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2024, topic code 410.320)
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"Les débuts de la télévision jordanienne en 1965." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 549, topic code 310.1, 410.1)
"Möglichkeiten des Fernsehens als Bildungsmedium - Sozialpsychologische Probleme - Überblick über Bildungsprobleme aus kultureller und sozialer Sicht - Analyse unserer Industriegesellschaft." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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IDESA, 1971 Nr. 1009, topic code 410.320)
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"Organisation of a correspondence course for adult education in Uganda — Results obtained." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 484, topic code 410.321.13)
"Rapport d'une réunion de délégués et d'observateurs de 17 Etats africains tenue en automne 1963 à Lagos, sous l'égide de l'Unesco et en présence de nombreux observateurs étrangers, sur la thème « La TV considérée comme force éducative ». Extrait de l' « Afrique dans le Monde « (Pari
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s), pp. 1-5" (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1430, topic code 410.330)
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"Fondée par le Centre d'Education Civique de l'Université de Washington à Saint-Louis (Missouri) en 1960, l'assemblée de Metroplex a réussi, à partir d'une série d'émissions TV destinées a des groupes de téléspectateurs de St. Louis, à leur faire envisager de façon constructive les prob
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lèmes posés par la vie urbaine." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2138, topic code 410.331.13)
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"Les domaines de l'assistance peuvent être divisés en deux catégories: 1) entraînement au pays et à l'étranger — 2) fourniture d'assistance matérielle tant dans le domaine technique que pour les programmes — L'auteur explique, d'une manière détaillée, ces deux catégories — Ensuite,
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il consacre une dernière partie de son rapport aux possibilités d'assistance actuelles par l'Australie." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1202, topic code 252.20, 442.2)
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"L'auteur présente son travail en trois parties: bibliographie par matière, index des auteurs et analyse d'ouvrages et d'articles disponibles en Belgique — Une vingtaine de références et quelques abstracts concernent le pays en devenir." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of ma
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ss media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1319, topic code 08, 410.320)
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"L'utilisation de la radio et de la télévision dans le domaine de l'éducation n'est pas le problème des pays en voie de développement seulement — La mise en valeur d'un moyen de communication de masse dans des buts éducatifs est un problème universel — L'auteur pense que l'un des fondemen
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ts de l'introduction d'un service éducatif par la radio et la télévision est sa nécessité — Il développe d'autres points fondamentaux relatifs au sujet: la télévision remplace-t-elle le professeur? — Est-elle une aide? — Il relate l'expérience australienne et présente quelques points dont on doit tenir compte avant de commencer des émissions scolaires: Matériel de transmission et équipement technique du studio — Coût de la réception — Formation — Personnel — Matériel." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2448, topic code 410.320)
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"Conclusions of a survey carried out in certain developing countries, on the establishment of a school T.V. system — aims, methods, technical equipment and staff necessary — Studies of financing problems: examples of existing stations (Nigeria, India, Philippines)." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
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tah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 733, topic code 410.330)
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"Le film et surtout l'émission TV peuvent apporter à l'enseignant débutant un appui, un fil conducteur pour sa classe." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 753, topic code 310.321.0, 410.321.10)
"A la suite de la réorganisation de la radio, on s'attend à l'introduction d'un nouveau type de programmes plus adapté au public et plus stimulant du point de vue personnel et national — Pour cela il est nécessaire d'avoir un staff plus qualifié — Peu d'émissions pour la TV sauf éducative
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s. L'auteur est Ministre du Tourisme et de l'Information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 911, topic code 210.1, 410.1)
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"L'auteur dresse l'organigramme de la radiodiffusion-télévision turque et, après avoir décrit son mode d'organisation, décrit ses activités tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du pays." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels:
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CIDESA, 1971 Nr. 2223, topic code 210.1, 410.1)
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"Educational television and its influence on industry." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 562, topic code 410.331.10)
"Les besoins — Pourquoi la télévision n'existe-t-elle pas encore en Israël? — Préparation et mise en place — Programmes de T.V. des pays voisins — Commission de l'U.E.R. — Prévisions pour le fonctionnement de la T.V. en 1967 — Projets et patronnage de la fondation privée: « Edmond
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James de Rotschild Memorial Group » pour la proposition d'établissement d'un projet-pilote destiné à résoudre certains problèmes d'éducation dans le pays. L'auteur est Directeur général à la "Israel Broadcasting Authority"." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 905, topic code 410.1)
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"Télévision éducative pour adultes en Côte d'Ivoire. L'auteur est un Expert de l'UNESCO, Abidjan, Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1469, topic code 410.330)