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Redes sociales y ciudadanía: Ciberculturas para el aprendizaje
Top Insights
Huelva: Grupo Comunicar Ediciones (2022), 1181 pp.
"Presentamos en este texto una ingente obra colectiva de investigaciones, propuestas, reflexiones, estudios y proyectos en el emergente ámbito de la educación mediática. Con 151 capítulos de 298 autores únicos se ofrece una panorámica general en un mundo postpandemia global con un análisis po
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Paradigm Changes and New Challenges for Media Education: Review and Science Mapping (2000-2021)
Profesional de la Información, volume 31, issue 6: e310606 (2022), 13 pp.
"The aim of this study is to review our understanding of the scientific relevance of the terms “media education” and “educommunication” during the last two decades to describe its evolution on the basis of its terms, locations, thematic stages, and methodological approaches using a systemati
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Diálogos críticos y perspectivas actuales de investigación y pensamiento sobre comunicación en Latinoamérica
Quito: CIESPAL (2022), 304 pp.
"Con el número 150 que presentamos en esta ocasión celebramos sus 50 años, con un monográfico especial sobre la veta del pensamiento crítico latinoamericano, que lleva el título de "Diálogos críticos y perspectivas actuales de investigación y pensamiento sobre comunicación en Latinoaméric
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Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19
Barcelona: Octaedro;Alfamed (2021), 196 pp.
"Este currículum sigue y actualiza la estela del Currículum para profesores sobre alfabetización mediática e informacional de la Unesco (2011). Se trata de un compendio centrado en el profesorado y concretado para la integración en el sistema formal, llegando finalmente estas enseñanzas, de un
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Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19
Barcelona: Ocatedro;Alfamed (2021), 195 pp.
"La presente obra constituye una guía teórico-práctica actualizada de las competencias mediáticas e informaciones que necesitan los educadores para afrontar los retos que caracterizan la era post-COVID-19. Es un manual didáctico pensado para este nuevo mundo donde irrumpe con fuerza la virtuali
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Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado
Top Insights
Huelva: Grupo Comunicar Ediciones;Alfamed (2020), 847 pp.
"Esta es una obra miscelánea que se adentra, desde múltiples perspectivas, en las interacciones entre educación y comunicación por medio de la influencia global de las redes sociales. En un contexto hiperconectado, pero no necesariamente ‘empoderado,’ resulta esencial la formación en compet
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Comunicación, sociedad y salud en contexto de pandemia
Top Insights
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación
Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento
Top Insights
Huelva: Grupo Comunicar;Alfamed (2019), 321 pp.
"El texto se inicia con un trabajo estelar del maestro Ismar de Oliveira-Soares (Brasil), un referente latinoamericano e internacional sobre la Educomunicación durante más de cuatro décadas. Su trabajo “Educomunicación universal: Derechos y deberes ante las pantallas” hace una profunda refle
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Comunicación y medios comunitarios
Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación
Competencias mediáticas en medios digitales emergentes
Salamanca: Comunicación Social (2018), 229 pp.
"Competencias mediáticas en medios digitales emergentes aborda los asuntos más importantes que atraviesan los campos de estudios de la Comunicación o la Educación y en específico de las competencias mediáticas y digitales de la ciudadanía como capacidad de los individuos de desenvolverse en e
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Metodologias participativas: Os media e a educação
Covilhã: Livros LabCom (2015), iv, 311 pp.
"Este livro reúne experiências e reflexões de académicos e não académicos sobre as potencialidades dos media para envolver e capacitar comunidades. Ao longo destas páginas, encontram-se textos que documentam propostas educativas e cívicas em torno dos media ou refletem sobre as capacidades d
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Jóvenes, aulas y medios de comunicación: Propuestas y prácticas mediáticas para el aula
Buenos Aires: Ediciones CICCUS;La Crujía (2002), 192 pp.
Televisión y telespectadores
Huelva: Grupo Comunicar (2000), 180 pp.
Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
La Rábida: Universidad Internacional de Andalucía, Sede Iberoamericana de la Rábida;Universidad de Huelva;Universidad de Sevilla;Universidad Nacional de Buenos Aires (1995), 256 pp.
