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Topics
Telecentres, Community Telecentres, Internet Cafés
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Indigenous Issues Reporting & Media Representation
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Internet & ICTs in Rural Areas
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Access to Internet & Digital Communications
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Digital & Social Media Use, Internet Use
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Digital & Social Media Use: Youth
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Media Use: Migrants & Diasporas
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Documentaries, Television Documentaries, Web Documentaries
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Ethnographic Films
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National Cinemas, National Film Production
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Cybersecurity, Digital Safety, Privacy, Right to Privacy
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Local Government Communication Strategies
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Conflict Reporting, Armed Conflict Reporting
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Violence in the Media
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Digital Anthropology, Cyberanthropology
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Development and Media
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Internet
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Internet / Social Media Law & Regulation
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Digital Economies, Digital Societies
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Digitalization, Digital Transformation
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ICT Policies
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Gender Representation & Stereotypes in the Media
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Media & Communication Policies
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Knowledge Management
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Civic Engagement, Citizen & Community Participation
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Media Effects
1
Symbols
1
Rural Communication, Media in Rural Areas
1
Society & Media, Media Sociology
1
Language
Document type
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Output Type
"Esta investigación aporta a la comprensión del contexto histórico-social de la construcción del cine documental en Ecuador desde una visión que valora y entiende al cine documental como parte de la cultura visual ecuatoriana, el mundo de las imágenes, su vida social y las representaciones que
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Los usos de internet: Comunicación y sociedad. Tomo 2
Quito; Ottawa: FLACSO; International Development Research Centre (IDRC) (2007), 317 pp.
Diagnóstico de las políticas de TIC en el Ecuador
Quito: FLACSO (2006), 174 pp.
Los usos de internet: Comunicación y sociedad. Tomo 1
Quito; Ottawa: FLACSO; International Development Research Centre (IDRC) (2006), 397 pp.
Violencia en los medios de comunicación, generación noticiosa y percepción ciudadana
Quito: FLACSO (2005), 172 pp.
Internet y sociedad en América Latina y el Caribe: Investigaciones para sustentar el diálogo
Quito: FLACSO; International Development Research Centre (IDRC) (2001), 615 pp.
"La presente obra recoge trabajos pioneros de investigación que reflexionan, a partir de una perspectiva cualitativa y etnográfica, cómo las nuevas tecnologías de información y comunicación en su aplicación al sistema escolar y a iniciativas de gestión local reproducen las pedagogías tradic
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