"The author reports on the work accomplished in the Dakar pilot-project for the production, use and evaluation of the equipment required to broadcast educational programmes for adults on television. More specifically the report presents a sociological and psychological evaluation of the effects of a
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series of television broadcasts on health and nutrition on an audience of illiterate women." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 852, topic code 410.330)
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"En Afrique la TV sert davantage à asseoir le pouvoir qu'à éduquer les masses — La TV sert le prestige des dirigeants africains plus qu'elle ne participe au développement du pays — L'absence de techniciens spécialisés nuit à la qualité des programmes et le faible pouvoir d'achat des popu
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lations ne permet pas d'utiliser pleinement la TV." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 175, topic code 410.0)
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"Introduction — Training scheme “Eureka” — Production center and transmitter — Organization of ITT — Subjects and schools — The creation of a TV lesson — Co-operation with classroom teacher — A look into the future." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media
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in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1136, topic code 410.321.0, 410.331.0)
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"Möglichkeiten der Verbreitung von Kulturprogrammen durch das Fernsehen in afrikanischen Ländern - Möglichkeiten einer rationalen Freizeitgestaltung und die Suche nach neuen Ausdrucksformen." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
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IDESA, 1971 Nr. 391, topic code 410.331.13)
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"This report describes the progress made by educational television in the Philippines — The report covers the various aspects of administration, techniques, training for production and research." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels
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: CIDESA, 1971 Nr. 138, topic code 410.331.11)
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"Présentation des équipements de la Radio-Télévision Ivoirienne et de ses programmes d'information." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1940, topic code 410.311, 210.311)
"Commentaires sur l'expérience des cases d'écoute collective de télévision réalisée au Gabon, avec plan d'implantation et étude du coût." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 389, topic code 410.331.33)
"Le présent article informe quant au sujet qui sera l'objet d'étude de la 2e Commission — il y en a 4 — au 3e Congrès de l'U.E.R., prévu pour mars 1967 à Paris — Les thèmes de travail seront: 1) L'étude comparative de l'efficacité de l'enseignement traditionnel et de l'enseignement rad
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io-télévisé — 2) L'étude économique des équipements de la production — 3) La place de la radio et de la télévision éducatives dans la planification économique et sociale — 4) La structure, l'organisation et la gestion des services. L'auteur est Chef du Service des émissions d'enseignement, Société Radio Canada." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1479, topic code 210.331.11, 410.331.11)
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"Commentaire du film intitulé « Chouchou le cosmonautes » réalisé par la radio-télévision Gabonaise dans le but d'intéresser les téléspectateurs gabonais aux découvertes spatiales." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CID
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ESA, 1971 Nr. 32, topic code 410.331.13)
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"Report of the C.E.T.O. research and documentation service on the Cairo conference on educational television — One of the conclusions reached, after the opening sessions of the conference, concerns the need to assess all the needs, first and foremost, on the basis of the various aspects of product
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ion and reception." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 373, topic code 410.331.2)
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"Account of the aid at present granted for education and television by different countries and organisations, including the Unesco projects to combat illiteracy, the British Council work for the cinema and educational TV overseas, the British COI tele-cinema service and the recommendations of the UB
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U." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 427, topic code 420, 320)
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"Account of the report of the meeting held in Bangkok (16th- 23rd May 1961) on the development of the communication media in Asia. The reporter is Chief of Educational Use of Mass Media, UNESCO. The complete report of the meeting has been published in English, French and Spanish, and may be obtained
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upon request from the Department of Mass Communication, Unesco, Paris." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 393, topic code 20, 40)
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"Introduction — La télévision au service de l'homme — La télévision: facteur de coopération internationale — La télévision, oeuvre collective. L'auteur est Directeur de la Télévision Radiodiffusion-Télévision Tunisienne." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass me
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dia in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 60, topic code 410.1)
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"Présentation de ce congrès tenu à Paris du 8 au 22 mars 1966 et de travail de ses différentes commissions de travail." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1687, topic code 410.330)
"La documentation sur les grands moyens d'information en Afrique est encore maigre, aussi, cette enquête contribue-t-elle à combler une lacune — Les pays dont il est question dans l'ouvrage sont Algérie, le Maroc et la Tunisie — L'implantation de la radiodiffusion dans ces différents pays es
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t étudiée des points de vue juridique, financier, historique et technique, avec dans chaque cas, un chapitre de conclusion sur les programmes et le public des auditeurs — Du seul point de vue historique, le Maghreb récompense l'intérêt qu'on lui porte — La première station de TV africaine fut implantée au Maroc et l'approche nationale de ce moyen de communication a toujours été audacieuse depuis lors — La télévision reste toutefois entravée par des questions de coût, aussi est-il normal que la radio attire un public beaucoup plus vaste — En Algérie, où le système de radiodiffusion bien développé a été hérité de la France, le transistor est omniprésent — L'auteur consacre une partie de son enquête aux activités de la radiotélévision du Maghreb, dans leur contexte international." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1749, topic code 210.1, 410.1)
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"L'» opération alphabet « consiste en une série d'émissions TV diffusées dans la région de Chicago (U.S.A.) par la « National Association for Public School Adult Education » — Les résultats sont encourageants." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the devel
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oping countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1339, topic code 410.331.13)
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"L'expérience pilote de l'Unesco a pour objet d'éprouver l'efficacité des différents moyens audio-visuels, radio, cinéma — Décidée en 1964, elle a débuté en 1965 par une série d'émissions télévisées à l'intention des femmes sur des problèmes de santé et d'alimentation et par un pr
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ogramme éducatif et culturel plus large intitulé “rencontres”." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 395, topic code 210.331.13, 310.321.2, 410.331.13, 520)
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"The author describes the introduction of the teaching of science by means of TV to pupils of the primary schools of northern Nigeria — Since these pupils are living in a community not yet aware of the achievements of modern science, the programmes have a double purpose: to teach the children abou
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t the natural and physical world about them and explain to them how knowledge is applied in everyday life — With these aims in mind, the Ministry of Education has restricted its first experimental series to 3 subjects: the study of nature, elementary science, health and hygiene." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 724, topic code 410.321.13)
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"Bilan de trois années d'activité de la télévision à Brazzaville." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 284, topic code 410.1)
"TV zur Förderung der kulturellen und sozialen Entwicklung in den Entwicklungsländern - Positive Ergebnisse im Bereich der Erwachsenenbildung in der Praxis, z.B. bei Projekten zur Entwicklung des ländlichen Raums - Indirekte Verbesserung der wirtschaftlichen Situation des Landes." (Jean-Marie Van
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Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1345, topic code 410.330)
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