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Roderick Graham, Stephan G. Humer, Claire Seungeun Lee, Veronika Nagy (eds.)

London; New York: Routledge (2025), xxvii, 765 pp.

"Covering a wide range of different online platforms, including social media sites and chatrooms, this volume is a comprehensive exploration of the current state of sociological and criminological scholarship focused on online deviance. Understanding deviance broadly, the handbook acknowledges both ... more

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Measuring cybercrime and cyberdeviance in surveys

David Buil-Gil, Nicolas Trajtenberg, Marcelo F. Aebi

In: The Routledge International Handbook of Online Deviance

Roderick S. Graham; Stephan G. Humer; Claire Seungeun Lee; Veronika Nagy (eds.)

London; New York: Routledge (2025), pp. 44-72

"Cybercrime has been on the rise since the 1990s, and so is the need for researchers and public administrations to better estimate its prevalence, incidence, distribution and nature. The limitations of police statistics as measures of crime are widely known and seem even more severe—in terms of th ... more

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Medienrezeption

Volker Gehrau, Helena Bilandzic, Holger Schramm, Carsten Wünsch (eds.)

Baden-Baden: Nomos, 2., aktual. und erw. Aufl. (2025), 770 pp.

"Das Handbuch bietet einen umfassenden Überblick über die Gegenstände und Theorien der Rezeptionsforschung. In den 37 Beiträgen wird ein systematischer Zugang zum State of the Art der jeweiligen Thematik aus einer kommunikationswissenschaftlichen Perspektive gelegt. Die umfassend aktualisierte u ... more

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Wie sich die Mediennutzung von Zwölf- bis 19-Jährigen gewandelt hat: 25 Jahre JIM-Studie

Sabine Feierabend, Stephan Glöcker, Hediye Kheredmand, Thomas Rathgeb

Media Perspektiven, issue 20 (2024), 10 pp.

"Die JIM-Studie liefert seit 1998 unabhängige Daten über den Medienkonsum und den Gerätebesitz der Zwölf- bis 19-Jährigen in Deutschland. Die Medienwelt und damit auch der mediale Alltag von Jugendlichen haben sich in den vergangenen 25 Jahren stark gewandelt und entwickeln sich kontinuierlich ... more

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Mediennutzung von Kleinkindern. Ergebnisse der miniKIM-Studie 2023

Sabine Feierabend, Stephan Glöckler, Julia Kieninger, Yvonne Gerigk, Thomas Rathgeb

Media Perspektiven, issue 37 (2024), 6 pp.

"Die miniKIM-Studie 2023 liefert zum vierten Mal seit 2012 auf Basis der Einschätzungen der Haupterziehenden Daten zur Mediennutzung von Kindern zwischen zwei und fünf Jahren. Mehr als ein Drittel der Kleinkinder in Deutschland nutzt mindestens wöchentlich ein Tablet – vor allem, um sich darauf ... more

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Der SIKID-Kompass: Sicherheit von Kindern in der digitalen Welt im Akteursnetzwerk ermöglichen

Ingrid Stapf, Laura Schelenz, Stephan Dreyer et al.

Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW) (2024), 53 pp.

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Zensur: Handbuch für Wissenschaft und Studium

Nikola Roßbach (ed.)

Baden-Baden: Nomos (2024), 611 pp.

"Das vorliegende Handbuch präsentiert erstmals den Stand der Zensurforschung aus einer interdisziplinären, transhistorischen und globalen Perspektive. Nach begrifflich-theoretischen Grundlagen werden zentrale Akteure und Handlungsfelder der Zensur behandelt: Politik, Religion, Wirtschaft, Kunst, M ... more

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Die katholischen Ostkirchen: Herkunft - Geschichte - Gegenwart

Christian Lange, Dietmar W. Winkler, Karl Pinggéra, Hacik R. Gazer (eds.)

Freiburg et al.: Herder (2024), 363 pp.

"Am 21. November 1964 wurde das Ostkirchendekret des Zweiten Vatikanischen Konzils, Orientalium Ecclesiarum, in Rom promulgiert. Mit ihm erfuhr das reiche ostkirchliche Erbe innerhalb der katholischen Kirche eine besondere Wertschätzung. Internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nehme ... more

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Ergebnisse der JIM-Studie 2022: Jugend, Information, Medien

Sabine Feierabend, Stephan Glöckler, Hediye Kheredmand, Thomas Rathgeb

Media Perspektiven, issue 2 (2023), pp. 1-12

"Die Mediennutzung Jugendlicher kehrt teilweise zu dem Vor- Corona-Niveau zurück, das belegen die Ergebnisse der neuesten JIM-Studie „Jugend, Information, Medien“. Die Nutzung von Videoangeboten und digitalen Spielen bleibt dagegen auf dem hohen Niveau der Corona-Zeit. Für Jugendliche sind hie ... more

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KIM-Studie 2022: Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger

Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb, Hediye Kheredmand, Stephan Glöckler

Stuttgart: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) (2023), 87 pp.

"Medien sind aus dem Alltag von Heranwachsenden nicht mehr wegzudenken. Kinder sind von zahlreichen Medien umgeben und wachsen in Haushalten mit einem breiten Medienrepertoire auf. Fernsehgeräte, Smartphones, Computer/Laptops und ein Zugang ins Internet sind in nahezu allen Familien vorhanden. Auch ... Radiogeräte, Drucker, DVD- und CDPlayer, Streaming-Dienste, Digitalkameras, Tablets und Spielkonsolen sind weit verbreitet. Im Vergleich zu 2020 sind insbesondere bei Smart-TVs (+15 PP), Streaming-Diensten (+14 PP), Pay-TV-Abonnements (+12 PP) und Tablets (+9 PP) deutliche Anstiege zu sehen. Damit setzt sich der starke Zuwachs, welcher bereits in den letzten Jahren zu beobachten war, weiter fort. Kinder besitzen selbst noch vergleichsweise wenig eigene Geräte. Am häufigsten sind mit 44 Prozent Smartphones im eigenen Besitz der Kinder. Jeweils etwa ein Drittel hat einen CD-Player und ein Fernsehgerät im Kinderzimmer, eine tragbare Spielkonsole ist bei 28 Prozent vorhanden (feste Spielkonsole 19 %). Mit zunehmendem Alter nimmt der Gerätebesitz deutlich zu. Insbesondere der Anteil an Kindern, die ein eigenes Mobiltelefon haben, steigt an (6-7 Jahre: 9 %, 8-9 Jahre: 27 %, 10-11 Jahre: 58 %, 12-13 Jahre: 81 %). In der Freizeit der Kinder nehmen das Treffen mit Freunden, Fernsehen, Hausaufgabe/Lernen und das Spielen den größten Platz bei den häufigsten Aktivitäten ein. Über 85 Prozent gehen diesen Tätigkeiten mindestens wöchentlich nach. Knapp drei Viertel der Kinder unternehmen ein-/bis mehrmals in der Woche etwas mit der Familie. Etwa jeweils zwei Drittel hören regelmäßig Musik, nutzen ein Handy/Smartphone und betätigen sich sportlich. Jeweils drei von fünf Kindern sehen sich mindestens wöchentlich online Bewegtbild an oder spielen digitale Spiele. Jeweils etwa jedes zweite Kind liest in der Freizeit Bücher, hört Radio oder wird beim Malen/Basteln kreativ. Die Beschäftigung mit Tieren folgt mit 45 Prozent. Mit zunehmendem Alter verändert sich die Freizeitgestaltung der Kinder in einigen Bereichen. Ab einem Alter von zehn Jahren spielen Kinder weniger, Unternehmungen mit der Familie werden seltener, ebenso wie das Malen/Basteln, das Anhören von Hörspielen/Hörbüchern sowie die Beschäftigung mit analogen Spielen. Dafür nehmen Hausaufgaben und Lernen mehr Freizeit der Kinder ein. Der stärkste Anstieg im Altersverlauf ist bei der Nutzung von Mobiltelefonen (6-7 Jahre: 28 %, 12-13 Jahre: 96 %) sowie bei der Internetnutzung (6-7 Jahre: 21 %, 12-13 Jahre: 92 %) zu sehen. Auch digitale Spiele, die Nutzung von Computer/Laptops und die online-basierte Bewegtbildnutzung nehmen mit steigendem Alter zu. Das Aufnehmen von eigenen Fotos/Videos wird ebenfalls im Altersverlauf bedeutender. Mädchen betätigen sich häufiger kreativ, lesen Bücher und beschäftigen sich mit Tieren, während Jungen eine stärkere Affinität zu Sport und digitalen Spielen zeigen." (Zusammenfassung, Seite 82-83) more

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Whitepaper Non-Profit-Journalismus: Handreichungen für Medien, Politik und Stiftungswesen

Leif Kramp, Stefan Weichert

Frankfurt am Main: Otto Brenner Stiftung (2023), 140 pp.

"Obwohl Journalismus eine wichtige gesellschaftliche Funktion erfüllt, gilt er in Deutschland nicht als gemeinnützig. Unser „Whitepaper“ ist ein aktueller Lagebericht zum gemeinnützigen Journalismus in Deutschland und beleuchtet anhand einer Vielzahl an Fallbeispielen, welche Chancen in Proje ... more

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Covid Conspiracy Theories in Global Perspective

Michael Butter, Peter Knight (eds.)

London; New York: Routledge (2023), xvi, 397 pp.

"Covid Conspiracy Theories in Global Perspective examines how conspiracy theories and related forms of misinformation and disinformation about the Covid-19 pandemic have circulated widely around the world. Covid conspiracy theories have attracted considerable attention from researchers, journalists, ... more

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Handbook Transdisciplinary Learning

Thorsten Philipp, Tobias Schmohl (eds.)

Bielefeld: transcript (2023), 422 pp.

"What is transdisciplinarity - and what are its methods? How does a living lab work? What is the purpose of citizen science, student-organized teaching and cooperative education? This handbook unpacks key terms and concepts to describe the range of transdisciplinary learning in the context of academ ... more

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Wie resilient sind wir im Netz? Abschlussbericht zur Grundlagenstudie „Digitale Resilienz in der Mediennutzung“

Leif Kramp, Stephan Weichert

Hamburg: VOCER Institut für Digitale Resilienz (2022), 37 pp.

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Hate Speech: Definitionen, Ausprägungen, Lösungen

Gerrit Weitzel, Stephan Mündges (eds.)

Wiesbaden: Springer VS (2022), ix, 301 pp.

"Hate Speech ist Alltag, egal ob auf der Straße, im Parlament oder im Netz. Menschen werden beleidigt, entwürdigt und man ruft zu Gewalt auf. Die Folgen sind unübersehbar. Hate Speech ist so zu einem gesellschaftsbedrohenden Phänomen avanciert, befeuert durch politische und soziale Krisen wie di ... more

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Evaluating an Interactive Film on the Prevention of Political Radicalization

Axel Ebers, Stephan L. Thomsen

Journal for Deradicalization, issue 30 (2022), pp. 169-222

"The present study evaluates the effects of an interactive film distributed in social media that aims to reduce the individual level of radicalism in attitudes and radicalization intentions. During the film, viewers have to express their opinion on increasingly radical statements by clicking popup b ... more

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Die Klima- und Umweltproblematik als Thema in Politik- und Wirtschaftsschulbüchern: Eine Schulbuchanalyse für die Sekundarstufe II mit Fokus auf umweltökonomischen Erklärungs- und umweltpolitischen Lösungsansätzen

Dirk Loerwald, Katharina Betker, Stephan Friebel-Piechotta

Potsdam: Friedrich Naumann Stiftung (2022), 29 pp.

"Der Klimawandel ist eine der größten Herausforderungen unserer Zeit. Schulen tragen eine große Verantwortung, junge Menschen mit dem nötigen Wissen über Ursachen und Lösungsmöglichkeiten auszustatten. Die Studie des Instituts für ökonomische Bildung (IÖB) zeigt allerdings, dass Schülerin ... more

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Psychological Inoculation Improves Resilience Against Misinformation on Social Media

Jon Roozenbeek, Sander van der Linden, Beth Goldberg, Steve Rathja, Stephan Lewandowsky

Science Advances, volume 8, issue 34 (2022), 12 pp.

"Online misinformation continues to have adverse consequences for society. Inoculation theory has been put forward as a way to reduce susceptibility to misinformation by informing people about how they might be misinformed, but its scalability has been elusive both at a theoretical level and a pract ... more

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The Law of Global Digitality

Matthias C. Kettemann, Alexander Peukert, Indra Spiecker (eds.)

London; New York: Routledge (2022), xiii, 258 pp.

"The book compares six different areas of law that have been particularly exposed to global digitality, namely laws regulating consumer contracts, data protection, the media, fnancial markets, criminal activity and intellectual property law. Comparing how these very different areas of law have evolv ... more

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Desinformation: Risiken, Regulierungslücken und adäquate Gegenmaßnahmen
Top Insights

Stephan Dreyer, Elena Stanciu, Keno Potthast, Wolfgang Schulz

Düsseldorf: Landesanstalt für Medien NRW;Hans-Bredow-Institut (2021), 97 pp.

"Auf der Grundlage der identifizierten Schutzlücken erarbeitet das Gutachten mögliche Gegenmaßnahmen und beschreibt die nötigen Wirkungsvoraussetzungen. Die zentrale Frage lautet: Welche Risikopotenziale für individuelle und gesellschaftliche Interessen weist Desinformation auf und welche Gover ... nance-Maßnahmen können darauf adäquat reagieren? Die Beantwortung dieser Leitfrage erfolgt dabei in drei Schritten: Vorangestellt (Kap. 2) werden die in wissenschaftlichen und medienpolitischen Diskussionen differenzierten Erscheinungsformen von Desinformation sowie ihre jeweiligen Begriffsverständnisse zusammengefasst und auf ihre Risikopotenziale hin untersucht. Ziel ist es, die Spannweite betroffener Phänomene aufzuzeigen und sie von anderen Erscheinungsformen und Begrifflichkeiten zu differenzieren. Dabei erfolgt auch eine Bewertung der Abgrenzungsindikatoren im Hinblick auf die Nutzbarkeit für rechtliche bzw. regulatorische Anknüpfungspunkte. Zudem wird hier kurz der Stand der Forschung hinsichtlich der abträglichen Effekte von Desinformation für individuelle und gesellschaftsbezogene Schutzziele einbezogen; Kenntnisse über Wirkungen von Desinformation auf einzelne Rezipientinnen und Rezipienten liegen hier bislang nur lückenhaft vor. Dies steht in gewissem Kontrast zu den eher impliziten Unterstellungen, die den aktuellen Regulierungsforderungen zugrunde liegen. Dort, wo empirische Evidenzen vorliegen, zeigt das Gutachten jedenfalls vermutete Effekte und ihre Risikopotenziale auf. Im zweiten Schritt (Kap. 3) wird der geltende Rechtsrahmen daraufhin untersucht, welche gesetzlichen Vorkehrungen gegen eine Risikorealisierung bereits bestehen und welche untergesetzlichen Initiativen sich auf Ebene von Ko- und Selbstregulierung entwickelt haben, die als Gegenkraft wirken können. An dieser Stelle setzt die Untersuchung die Arbeit des GVK-Gutachtens von Möller, Hameleers und Ferreau fort,5 indem bestehende risikospezifische Schutzlücken mit Blick auf die identifizierten Risikopotenziale herausgearbeitet werden. Dort, wo Schutzlücken erkennbar werden, zeigt das Gutachten staatliche Handlungsmöglichkeiten und -grenzen auf. Im dritten Schritt (Kap. 4) werden regulatorische Ansatzpunkte und -instrumente, die in der Lage sind, die identifizierten Schutzlücken zu schließen, beleuchtet. Klassische Ansätze der Medienregulierung eignen sich hier meist begrenzt, da für den Bereich der öffentlichen Kommunikation der Grundsatz gilt, dass es nicht staatliche Aufgabe sein kann und darf, über die Einstufungen wahr/unwahr oder erwünschte Meinung/unerwünschte Meinung zu befinden. Hier müssen – soweit überhaupt Handeln angezeigt ist – Wege staatsferner, prozeduraler Steuerung betreten6 oder alternative Formen von inhalts- und technikbezogener Governance entwickelt werden. Alternativ oder ergänzend kommen neben Maßnahmen, die diskursermöglichend oder -unterstützend wirken, auch Gegenmaßnahmen in Betracht, die informationsintegritätssteigernde oder -integrierende Wirkungen haben können." (Seite 4-5) more

Desinformation: Risiken, Regulierungslücken und adäquate Gegenmaßnahmen Top Insights

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