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Educational Radio Programmes
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Educational Radios
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Literacy, Literacy Campaigns, Postliteracy, Alphabetisation Policies
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Media Assistance: Educational & Instructional Media
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Open, Distance and Digital Education (ODDE)
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Television
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Educational Films & Videos
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Adult Education
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Children's Television Programmes
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Satellite Communication & Information Services
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Media Effects
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Education and Communication / Media
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Educational Media: Evaluation, Monitoring, Impact Assessment
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Media Didactics, Media Use in Education
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Vocational Training
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Language Learning & Teaching
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Television Consumption, Televison Use, Television Audiences
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Radio Schools
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Instructional Media & Teaching Materials
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Media, Mass Media
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Radio
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Television Programmes & Genres
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Television Programming, Programme Structures & Programme Policies
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Contents of Media
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Media Assistance Projects & Programs: Case Studies
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Development Communication, Communication for Development (C4D)
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Online Learning, E-Learning
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Audiovisual Media in Education
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Nonformal Education
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Women (General)
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Media & Communication Policies
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Television Landscapes
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Television Law & Regulation
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Budgeting, Cost Calculation, Financial Planning
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Research in Media & Communication
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Audience Clubs & Listener Groups
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Community Television
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Rural Communication for Development
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Internet
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Educational Broadcasting
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Satellite Instructional Television Experiment (SITE) (India, 1975-1976)
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Educational Institutions
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Educational Media: Effects & Effectiveness
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Educational Planning
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Television Entertainment, Television Entertainment Programmes
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Soap Operas & Telenovelas
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Media Assistance: Television
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Media & Information Literacy
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Media Literacy: Television
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Project Impact, Project Effects, Project Effectiveness, Project Efficiency
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Research Results
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Television Production Equipment
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Agricultural Information & Extension
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Audiences & Users
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Media Use: Children
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Television Use: Children
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Television Use: Youth
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Child Protection, Protection of Minors
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Media Reception & Effects: Children
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Violence in the Media: Effects on Children
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Films
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Public Relations
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Strategic Communication Planning
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Community Radios
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Traditional Communication
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Television Markets
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Educational Policies
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Lifelong Learning
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Training
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Universities
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Gaming, Video Games
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Sports Reporting
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Health Television Programmes
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Satellite Television
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UNESCO & IPDC Media Assistance
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Television Journalism
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Language
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French Language
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Social Communication
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Media Law & Regulation
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Press
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Television Production
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Television Production Skills
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Project Design, Project Planning
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Public Service Broadcasting
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Social Development
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Social Roles
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Society & Media, Media Sociology
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Cultural Television Programmes
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Theories of Communication & Media
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Advertising
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Advertising Planning & Implementation
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Television Advertising
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Advocacy
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Agricultural Radio Programmes
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Audience Research Methods
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Gaming: Uses & Effects
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Information Use & Consumption
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Media Socialisation, Media Biographies, Media Life Journeys
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Media Use: Families
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Media Use: Workers
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Book Markets & Industries
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Children and Media
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Children & Childhood
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Children & Television
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Children's Radio Programmes
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Children's Rights
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Cinema
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Awards & Prizes: Film Awards
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Transnational Film Co-Productions
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Cybersecurity, Digital Safety, Privacy, Right to Privacy
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Comunicación Popular
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Citizen Journalism, Community Journalism
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Community Media
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Community Media Policies & Regulation
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Groups, Group Communication, Group Development
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Storytelling
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Violence in the Media: Reception & Effects
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Violence in the Media: Television
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Content Analysis (Research Method)
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Cultural Development
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Cultural Influence
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Cultural Identity
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National Development Planning
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Development Communication Projects: Case Studies
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Development Strategies
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Development Theories
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Regional Cooperation, South-South Collaboration
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Development and Media
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Social Change & Media / Communication
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Cyberspace
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Online Communication
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Economic Development: Role of ICTs & Media
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Educational Use of ICTs / Internet
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Information Storage and Retrieval
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Economics of Media
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Media Industries
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Music Industries & Markets
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Television Industries
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Media Ownership
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Television Economics
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Economy
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Economic Conditions
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Labour, Labour Markets, Labour Laws, Working Conditions
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Educación Popular
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Educational Satellite Communication
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Open Universities
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Schools
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Higher Education
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Mobile Learning
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Teaching & Teaching Methods
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Teaching Programmes
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Morals
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Sexuality: Media Representation, Sexually Explicit Media Content, Pornography
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Women's Television Programmes
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Gender Norms & Roles
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Sexuality
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Good Practice Examples
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History of Media & Communication
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History (General)
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History of Television
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Cross-Cultural Analysis
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Globalisation of Media
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Transnational Media Corporations, International Media Companies
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Transnational Television Co-Productions, International Television Co-Productions
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Television News
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English Language
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Media & Communication Terminologies
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Television Language
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Local Communication & Media
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Local Television
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Media Landscapes, Media Systems, Media Situation in General
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Failures, Mistakes, Shortcomings: Experiences & Learnings
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Human Resources Development, Personnel Management
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Broadcasting Companies
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Popular Music
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Freire, Paulo (1921-1997)
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Political Systems
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Democracy
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Democratization
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Politics and Media
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Democracy / Democratization and Media
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Public Opinion
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Editing
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Television Production Management
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Public & State Television
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Personality
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Television Reception & Effects
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Rural Communication, Media in Rural Areas
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Sociology
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Youth and Media
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Youth, Adolescents
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Youth & Television
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Language
Document type
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
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Journals
Output Type
L'enseignement aux adultes par la radio et la télévision
Bulletin du Développement Communautaire
"Sujets — Problèmes de présentation et de production — Introduction complémentaire — Méthode de présentation — Langues — Sujets — Reportages — Problèmes généraux — Conclusions." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brus
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La télévision: Une nécessité pour la coopération culturelle en Afrique
Les Cahiers de la Télévision
"Après avoir mis l'accent sur la nécessité de l'installation de la télévision dans divers pays africains, l’auteur souligne que c'est là un moyen audio-visuel idéal pour l'éducation des masses analphabètes — Il traite également des modalités de coopération culturelle entre la France
...
La télévision au service du développement en Afrique
Télévision et Education Populaire
"La campagne d'alphabétisation et l'éducation populaire — Formation intellectuelle — Formation civique — Information éducative — Education des femmes — Matériel pédagogique — Possibilités offertes par la télévision — Principes et méthodes d'une expérience pilote d'alphabétis
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Mission en Côte d'Ivoire : L'application du projet Gaston Berger en Côte d'Ivoire
Vanves: SERPED (1963), 36 pp.
"Travaux d'études et de recherches effectués à Paris au SERPED — Travaux expérimentaux et réalisations sur l'antenne effectuées en Côte d'Ivoire." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2113, topic code 59)
La télévision et la lutte contre l'analphabétisme
Revue de l'U.E.R.
"Commentaires sur l'expérience italienne en matière de lutte contre l'analphabétisme — Intérêt suscité dans les pays on le problème revêt un caractère d'actualité et d'urgence aussi prononcé (Certains pays d'Asie, d'Afrique et d'Amérique latine) — Prise de conscience à l'échelle na
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Contributo alla soluzione des problema scolastico nei Paesi in via de sviluppo mendiante una organizzazione telecinedidattica
In: Rapports et procès-verbaux du Ier Congrès International sur l'utilisation des moyens audio-visuels pour l'instruction et l'enseignement professionel en Afrique
Milano: Cidaeca e Mifed (1962), ?? pp.
"Risolvere il problema della scolarizzazione nei Paesi sottosviluppati attraverso l'uso di un'organizzazione telecinema-didattica - Efficacia del cinema e della TV come sussidi didattici - Schema del principio di un'organizzazione telecinema-didattica in un Paese sottosviluppato." (Jean-Marie Van Bo
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Broadcasting and Television Policies (United Arab Republic)
United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Working Paper (1962), 6 pp.
"In the developing countries radio plays an important part in awakening the national conscience — In dealing with the various world trends in the use of radio the author rejects the use of radio for commercial purposes (private stations) which will not benefit the listener or viewer, being solely
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L'introduction de la télévision scolaire dans un pays ayant des moyens limités (SORAFOM-France)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 667-670
"L'expérience des pays développés dans le domaine de la télévision scolaire est d'une extrême utilité pour les pays en voie de développement — Mais il faut cependant tenir compte très minutieusement de la spécificité du problème dans un pays ayant des moyens limités — Les production
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Model for Application of a New System of Communication to Modern Educational Methods: A Case History
United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Working Paper (1962), 7 pp.
"The plan involves a society consisting of small groups of people who are relatively scattered over an expanse of land and water — This plan is based on the development of a system of communications which makes use of the advantages of a modern technology which would constitute the motive force fo
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Die Bewusstseinsbildung der Inder durch die Massenmedien unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Probleme eines Entwicklungslandes
Publizistik, volume 1 (1962), pp. 23-30
"Die Situation des Fernsehens, des Kinos und des Radios in Indien, insbesondere die notwendigen Voraussetzungen für ihre Einführung und die Möglichkeiten dieser Medien für die Bildung und Ausbildung." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. B
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Gradual Development of Broadcasting and Television Networks
United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Working Paper (1962), 9 pp.
"The dissemination of knowledge by means of radio and television in the developing countries — The introduction of television and radio into a country should be planned in relation to the actual socio-economic conditions existing in the country for which they are intended, in such a way that the d
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Des limites théoriques d'une intégration dans la structure scolaire traditionnelle d'un enseignement complémentaire par radio et par télévision (RTF-France)
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 341-352
"A la base de tout progrès dans l'emploi des techniques audio-visuelles doivent intervenir des entreprises « expérimentales » conçues puis conduites, contrôlées et enfin critiquées dans un esprit de rigueur — L'auteur vise à esquisser l'amorce d'une pédagogie de l'emploi des moyens audio
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Compte rendu de récentes conférences sur la radio-télévision éducative (tenues à: Moshi, Université de Purdue, Vitznau, Rome, Bâle)
Revue de l'U.E.R.
"Les réunions dont il est question : Réunion tenue à Moshi, Tanganyika, 11-16 septembre 1961, sur la radiodiffusion éducative en Afrique tropicale, organisée par l'UNESCO, p. 20 — Séminaire International à l'Université de Purdue, Etats-Unis, 8-18 octobre 1961 sur la « Télévision et l'En
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What we know about Learning from Instructional Television
In: Educational Television: The Next Ten Years
Stanford, Cal.: Stanford University, Institute for Communication Research (1962), pp. 52-76
"The average student is likely to learn about as much from a television class as from ordinary classroom methods — There is no significant difference between the two methods — Televised instruction has been used with greater success in the grades than in high school or college, in elementary sch
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Educational Services (United Kingdom)
United Nations Conference on the Application of Science and Technology for the Benefit of the Less Developed Areas, Working Paper (1962), 10 pp.
"Analysis of the basic education needs of the less developed countries: needs regarding literacy skills — Needs regarding the acquisition of basic elementary concepts required for everyday living — Need to train a fairly large number of teachers for all levels of schooling — Summary of the met
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La Télévision au Service de l'Orientation Professionnelle
Conférence des Nations Unies sur l'Application de la Science et de la Technique dans l'Intérêt des Régions peu Développées, Document de travail (1962), 5 pp.
"Après un bref exposé concernant les causes du manque de personnel qualifié à tous les niveaux en Italie, l'auteur donne les raisons qui l'ont amené à proposer un programme d'orientation professionnelle par la télévision — Il retrace les initiatives de la CEE et de l'O.I.T. dans le secteur
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La radio-télévision au service de la lutte contre l'analphabétisme
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevizione Italiana (1962), pp. 252-254
"Le rapporteur estime que, pour répondre à tous les problèmes un vaste programme de recherche interdisciplinaire et international devrait être mis sur pied." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1016, topic code
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Emissions expérimentales de télévision scolaire en Côte d'Ivoire
In: Actes du Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Rome, 3-9 décembre 1961
Rome: Rai Radiotelevisione italiana (1962), pp. 129-131
"Le radio a été utilisée pour motiver les campagnes d'alphabétisation — Quelques succès furent enregistrés — La télévision, une fois installée dans le pays, sera d'un secours primordial dans le domaine — Présentation d'une émission de télévision à propos du langage et de la Iectu
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Congrès sur la Radio et la Télévision scolaire
Résonnances
"Rapport du Congrès organisé par la RAI pour le compte de l'UER, tenu à Rome, du 3 au 10 décembre 1961 — Les problèmes généraux de l'utilisation des audio-visuels dans les divers types et degrés d'enseignement." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the develo
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