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Educational Radio Programmes
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Educational Radios
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Literacy, Literacy Campaigns, Postliteracy, Alphabetisation Policies
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Media Assistance: Educational & Instructional Media
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Open, Distance and Digital Education (ODDE)
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Television
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Educational Films & Videos
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Adult Education
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Children's Television Programmes
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Satellite Communication & Information Services
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Media Effects
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Education and Communication / Media
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Educational Media: Evaluation, Monitoring, Impact Assessment
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Media Didactics, Media Use in Education
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Vocational Training
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Language Learning & Teaching
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Television Consumption, Televison Use, Television Audiences
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Radio Schools
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Instructional Media & Teaching Materials
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Media, Mass Media
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Radio
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Television Programmes & Genres
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Television Programming, Programme Structures & Programme Policies
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Contents of Media
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Media Assistance Projects & Programs: Case Studies
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Development Communication, Communication for Development (C4D)
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Online Learning, E-Learning
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Audiovisual Media in Education
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Nonformal Education
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Women (General)
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Media & Communication Policies
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Television Landscapes
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Television Law & Regulation
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Budgeting, Cost Calculation, Financial Planning
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Research in Media & Communication
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Audience Clubs & Listener Groups
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Community Television
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Rural Communication for Development
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Internet
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Educational Broadcasting
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Satellite Instructional Television Experiment (SITE) (India, 1975-1976)
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Educational Institutions
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Educational Media: Effects & Effectiveness
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Educational Planning
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Television Entertainment, Television Entertainment Programmes
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Soap Operas & Telenovelas
3
Media Assistance: Television
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Media & Information Literacy
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Media Literacy: Television
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Project Impact, Project Effects, Project Effectiveness, Project Efficiency
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Research Results
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Television Production Equipment
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Agricultural Information & Extension
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Audiences & Users
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Media Use: Children
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Television Use: Children
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Television Use: Youth
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Child Protection, Protection of Minors
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Media Reception & Effects: Children
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Violence in the Media: Effects on Children
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Films
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Public Relations
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Strategic Communication Planning
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Community Radios
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Traditional Communication
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Television Markets
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Educational Policies
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Lifelong Learning
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Training
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Universities
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Gaming, Video Games
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Sports Reporting
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Health Television Programmes
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Satellite Television
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UNESCO & IPDC Media Assistance
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Television Journalism
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Language
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French Language
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Social Communication
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Media Law & Regulation
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Press
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Television Production
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Television Production Skills
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Project Design, Project Planning
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Public Service Broadcasting
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Social Development
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Social Roles
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Society & Media, Media Sociology
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Cultural Television Programmes
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Theories of Communication & Media
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Advertising
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Advertising Planning & Implementation
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Television Advertising
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Advocacy
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Agricultural Radio Programmes
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Audience Research Methods
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Gaming: Uses & Effects
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Information Use & Consumption
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Media Socialisation, Media Biographies, Media Life Journeys
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Media Use: Families
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Media Use: Workers
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Book Markets & Industries
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Children and Media
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Children & Childhood
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Children & Television
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Children's Radio Programmes
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Children's Rights
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Cinema
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Awards & Prizes: Film Awards
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Transnational Film Co-Productions
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Cybersecurity, Digital Safety, Privacy, Right to Privacy
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Comunicación Popular
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Citizen Journalism, Community Journalism
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Community Media
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Community Media Policies & Regulation
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Groups, Group Communication, Group Development
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Storytelling
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Violence in the Media: Reception & Effects
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Violence in the Media: Television
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Content Analysis (Research Method)
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Cultural Development
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Cultural Influence
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Cultural Identity
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National Development Planning
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Development Communication Projects: Case Studies
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Development Strategies
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Development Theories
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Regional Cooperation, South-South Collaboration
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Development and Media
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Social Change & Media / Communication
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Cyberspace
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Online Communication
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Economic Development: Role of ICTs & Media
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Educational Use of ICTs / Internet
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Information Storage and Retrieval
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Economics of Media
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Media Industries
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Music Industries & Markets
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Media Ownership
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Television Economics
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Economy
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Economic Conditions
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Labour, Labour Markets, Labour Laws, Working Conditions
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Educación Popular
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Educational Satellite Communication
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Open Universities
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Schools
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Higher Education
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Mobile Learning
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Teaching & Teaching Methods
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Teaching Programmes
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Training of Trainers, Teacher Education
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Media Literacy: Gaming
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Morals
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Sexuality: Media Representation, Sexually Explicit Media Content, Pornography
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Women's Television Programmes
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Gender Norms & Roles
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Sexuality
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Good Practice Examples
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History of Media & Communication
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History (General)
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History of Television
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Cross-Cultural Analysis
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Globalisation of Media
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Transnational Media Corporations, International Media Companies
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Transnational Television Co-Productions, International Television Co-Productions
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Television News
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English Language
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Media & Communication Terminologies
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Television Language
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Local Communication & Media
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Local Television
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Media Literacy: Photography
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Media Landscapes, Media Systems, Media Situation in General
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Failures, Mistakes, Shortcomings: Experiences & Learnings
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Human Resources Development, Personnel Management
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Broadcasting Companies
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Popular Music
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Freire, Paulo (1921-1997)
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Political Systems
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Democracy
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Democratization
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Politics and Media
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Democracy / Democratization and Media
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Public Opinion
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Editing
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Co-Production
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Radio Production Skills
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Television Production Management
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Coordination
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Public & State Television
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Emotions in the Media, Emotional Functions & Messages of Media
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Media Reception
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Behaviour
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Social Participation
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Perception, Cognition & Comprehension
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Personality
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Television Reception & Effects
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Religion and Communication
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Research Methods
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Rural Communication, Media in Rural Areas
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Society
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COVID-19 Pandemic: Economic, Political and Social Effects
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Participation
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Population
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Reality & Communication, Truth & Media
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Social Aspects
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Social Change
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Sociology
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Traditional Society
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Technologies, Information & Communication Technologies
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Computers
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Television Engineering & Technologies
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Telecommunications
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Telephone
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Canal Futura (Television Channel, Brazil)
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Rede Globo (Television Network, Brazil)
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University Television
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Signs, Signals, Semiotics
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Youth and Media
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Youth, Adolescents
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Youth & Television
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Language
Document type
Countries / Regions
Authors & Publishers
Media focus
Publication Years
Methods applied
Journals
Output Type
La télévision au service de l'instruction publique aux Samoa Américaines
Bulletin du Pacific Sud
"Commentaires et réflexions sur l'événement de la télévision dans le cadre des activités de l'Education Nationale — Les émissions ont pour but de doter les jeunes d'une éducation qui leur permettra de s'intégrer mieux dans la société actuelle — Des écoles supplémentaires ont pu êtr
...
Educational Television and its Role in the Developing Countries
Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
"Description of the three forms of education by means of television: 1) Adult education programmes ; 2) Collective broadcasts ; 3) School television." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1260, topic code 410.330)
Conditions essentielles pour la mise en route d'un service de la Radio et de la Télévision scolaires (Nigerian Broadcasting Corporation Nigeria)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 403-404
"Les conditions d'introduction de la « radio-télédiffusion » scolaire, en Nigeria, d'après l'expérience effectuée, sont les suivantes: consultation préliminaire du Gouvernement, des groupes de professeurs, de salles de classes — Formation — Distribution des récepteurs — Entretiens —
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Un projet-pilote de télévision scolaire en Israël
Revue de l'U.E.R.
"Enseignement et éducation de nouveaux immigrants — Problèmes croissants et parfois urgents — Projet patronné par l' a Edmond James de Rotschild Memorial Group » — Commentaires sur le projet. L'auteur est directeur général de l'Instruction Television Trust." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfat
...
L'enseignnant enseigne (expérience de Côte d'Ivoire)
In: Application du cinéma et de la TV dans les progrès de la formation de l'enseignant
Vanves: SERPED (1965), pp. 8-9
"Le film et surtout l'émission TV peuvent apporter à l'enseignant débutant un appui, un fil conducteur pour sa classe." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 753, topic code 310.321.0, 410.321.10)
Good Letter Writing: A Correspondence Course by Television in Uganda
CETO News
"Organisation of a correspondence course for adult education in Uganda — Results obtained." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 484, topic code 410.321.13)
Le civisme au moyen de la télévision (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 489-491
"L'expérience indienne d'éducation sociale au moyen de la télévision pour groupes — Projet réalisé en 1960 par la « All India Radio ' en collaboration avec l'Unesco — L'expérience s'est déroulée à New Delhi — 66 centres communautaires furent choisis dont 20 devaient servir pour étu
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Delhi ELT/TV project
CETO News
"The author demonstrates the importance of the part played by educational television in the education programme of Delhi — 238 of the 366 schools have school television — The Delhi pilot project is a joint undertaking of the education authorities, All India Radio, the British Council and the For
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Bedeutung und Funktion von Bildungsprogrammen des Fernsehens in unserer Gegenwartsgesellschaft
Das Forum, volume 5, issue 4 (1965), pp. 8-19
"Möglichkeiten des Fernsehens als Bildungsmedium - Sozialpsychologische Probleme - Überblick über Bildungsprobleme aus kultureller und sozialer Sicht - Analyse unserer Industriegesellschaft." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: C
...
Les cours par correspondance à la radio et à la télévision (Australian Broadcasting Commission)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 755-762
"L'Australian Broadcasting Commission et les écoles par correspondance — Forme d'aide apportée par la radiodiffusion — Congrès pour développer l'aide de la radiodiffusion aux élèves de l'Ecole par Correspondance, tenu en 1958 — Recommandations faites par le Congrès — Développements d
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Development and Adult Education in Africa
Uppsala: Scandinavian Institute of African Studies (1965), 97 pp.
"Adult education in its relations with economic development, the problem of the shortage of employment among young people and the ruling class — The use of radio and television for adult education. Contributions by Paul Bertelsen, Archibald Callaway, Godefroy Lardner, Alva Myrdal, Jorgen Schleiman
...
The role of ETV in Ethiopia
CETO News
La Radiodiffusion Télévision Tunisienne et l'éducation de base des adultes
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 130-136
"Efforts de la R.T.T. en vue d'améliorer les conditions d'écoute et permettre à l'ensemble de la population de suivre les programmes de la R.T.T. — Faire de la radiodiffusion un instrument de culture et un moyen d'enseignement — L'utilisation de la langue parlée: Emissions de Laroui (product
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Une expérience américaine de télévision et de développement communautaire
Interstages
"Fondée par le Centre d'Education Civique de l'Université de Washington à Saint-Louis (Missouri) en 1960, l'assemblée de Metroplex a réussi, à partir d'une série d'émissions TV destinées a des groupes de téléspectateurs de St. Louis, à leur faire envisager de façon constructive les prob
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La Télévision au service de l'Education
Paris: Institut Pédagogique National (1965), 114 pp.
"Double aspect de l'urgence d'une accélération du rythme éducatif et de la possibilité d'y parvenir grâce aux instruments que la science met à notre disposition — L’auteur a notamment préconisé l'utilisation des émissions tie télévision et ultérieurement leur relais par satellites ar
...
Rapport sur la Télévision Scolaire
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 102-109
"Conditions dans lesquelles se poursuivent les efforts entrepris — Historique de la « All India Radio » — Le but principal poursuivi: compléter l'enseignement du professeur, en éveillant l'intérêt de l'élève-auditeur pour le sujet traité — L'expérience de télévision dans le domaine
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La Radio et la Télévision Scolaires en Algérie
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 202-207
"La radio et la télévision peuvent être d'un grand secours dans le domaine de l'éducation en Algérie où ces deux moyens effectuent leurs premiers pas — Les problèmes sont nombreux et ne peuvent être résolus du jour au lendemain — Il y en a deux qui se posent à l'éducation même (caren
...
Données essentielles pour la mise en service d'un programme d'émission de Radio et de Télévision Scolaires (All India Radio)
In: Actes du Deuxième Congrès International des Organismes de Radiodiffusion sur la Radio et la Télévision Scolaires. Tokyo, 9-15 avril 1964
Tokyo: NHK. Nippon Hoso Kyokai (1965), pp. 391-393
"L'auteur relate l'expérience indienne: 21 stations de la Radiodiffusion Nationale de la République Indienne radiodiffusent des émissions scolaires — Il traite des points suivants: la coopération avec les autorités scolaires, l'installation et l'équipement d'écoute — But et portée de l'
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Educational TV in Central Africa
Philips Sound and Image
"This issue of "Sound and Image" is entirely devoted to the use of audiovisual equipment in education and teaching — From the primary school to the university, from the apprentice workshop to the research laboratory, the teaching machine has proved that it complements and reinforces the work of te
...
La Télévision au service de l'éducation
Paris: Institut Pédagogique National de France (1965), 116 pp.
"Rapports présentés à la Commission de la République Française pour l'Education, la Science et la Culture." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 2262, topic code 410.330)
