"David Lochner gibt einen Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten des Erzählens im virtuellen Raum. Ob Animationsfilm, digitales Spiel oder interaktiver Film – sie alle bieten Autoren und Produzenten neue Wege, Geschichten zu erzählen: Visionen, Träume und Welten zu entwickeln, die da
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s Publikum noch nicht gesehen hat. Die zunehmende Digitalisierung hat nicht nur den Film revolutioniert, sondern auch neue Medien erschaffen, wie das digitale Spiel und den interaktiven Film. Herkömmliche dramaturgische Plot-Szenarien werden durch interaktive Erzählschemata neu definiert und erschaffen. Der Nutzer schreibt die Geschichte mit. Was dem Spieler große Freiheit bringt, bedeutet für den Autor eine neue Sicht aufs Storytelling. Durch das Internet können wir diese virtuellen Welten in Form von digitalen Spielen, wie World of Warcraft oder Second Life, betreten und uns in Netzwerken austauschen. Spieler greifen erstmals kreativ in das Geschehen ein und nehmen Einfluss auf den Handlungsverlauf. Der Autor tritt dabei in seiner Funktion des Geschichtenschreibers einen Schritt zurück und gibt Inhalte an die Konsumenten ab. David Lochner zeigt, dass virtuelle Welten mehr sind als eine digitale Alternative zum Kinofilm oder Roman. Sie müssen deshalb als eigenständiges Medium betrachtet werden. Als Medium, das nach eigenen erzählerischen GeSetzmäßigkeiten funktioniert und neue Ansprüche an die Unterhaltung stellt." (Verlagsbeschreibung)
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"Multimediales Erzählen bedeutet, eine Geschichte mit Texten, Fotos, Videoclips, Audio, Grafik, Animation und Interaktivität zu erzählen. Dabei kommt es darauf an, dass die Informationen nicht redundant sind, sondern sich jeweils ergänzen. Es geht also nicht darum, ein und dieselbe Geschichte in
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unterschiedlichen Medien zu erzählen, sondern darum, eine Geschichte in unterschiedlichen und sich ergänzenden Medienformen zu verpacken. Dabei sollte der Autor oder die Autorin die Kompetenz haben, zu entscheiden, welchen Part der Geschichte er/sie idealerweise mit welchen Mitteln erzählt. Diese Kompetenz vermitteln Barbara Witte und Martin Ulrich anhand zahlreicher Beispiele. Sie beschreiben, welche Themen sich für Multimedia eignen, wie man sie recherchiert und mit welcher Dramaturgie man die verschiedenen Elemente zu einer überzeugenden Story verbindet. Auch entsprechende Werkzeuge, wie Grafik-Web-Editoren, Audio-Slide-Shows und Content-Management-Systeme werden vorgestellt. Multimediales Erzählen eignet sich insbesondere für vielschichtige Hintergrundgeschichten, aber auch für die aktuelle Berichterstattung. Sie ist für den Online-Journalismus bereits unverzichtbar, kommt aber auch in Firmenpräsentationen oder Special-Interest-DVDs zum Einsatz. Dieses Buch fokussiert in erster Linie auf den Journalismus, ist für die anderen Bereiche aber ebenfalls ein Gewinn. Mit Zusatzmaterial auf www.multimediales-erzaehlen.de." (Verlagsbeschreibung)
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"Dennis Eick zeigt, welche neuen Erzählformen durch das Internet und die technischen Möglichkeiten der Digitalisierung realisiert werden können. Er stellt zahlreiche Beispiele aus dem nationalen und internationalen Bereich vor und führt Interviews mit namhaften Fachleuten aus den einzelnen Genre
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s. Dabei stehen nicht nur die Dramaturgie, sondern auch die wirtschaftlichen Bedingungen und konkreten Arbeitsfelder für Kreative im Vordergrund. Denn nicht nur die Grenzen zwischen Film und Games schwinden, sondern beide Medien nähern sich immer stärker an. Das Gleiche findet auch in der vielbeschworenen Konvergenz von TV und Internet statt, welche zum Beispiel in den vielen Social Media-Anwendungen immer neue Erzählformen generiert. Geschichten verändern sich, überschreiten die Grenzen der einzelnen Medien, ob sie linear oder non-linear erzählt werden, ob sie einen passiven Zuschauer oder einen aktiven Konsumenten ansprechen. Erstmals zeigt ein Buch die Gesetze und Möglichkeiten auf, mit denen Geschichten heute und in Zukunft erzählt werden können." (Verlagsbeschreibung)
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"This training module is a compilation of material initially gathered to help partners prepare and develop their pilot projects. As such it can be of use for anyone who wants to use storytelling or storytelling methods as tool to build cooperation and/or to support learning. After a theoretical intr
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oduction to storytelling and its benefits, these guidelines focus on the potentials and applications of storytelling for networking as well as on the practical implementation. In the second part a number of exercises for different target groups and contexts are presented, followed by some practical tips. Finally these guidelines provide some suggestions for further reading and online resources. In the project StoryRegions we have agreed that the most important “storytelling methodology” to support and improve social inclusion and community building is bringing people together – people from organisations, associations, education, libraries etc – and then, when a network with stakeholders and target groups has been created, to implement storytelling as a tool within this network. At this stage a wide range of storytelling approaches and techniques can be used." (Introduction)
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"This study explores answers to critical questions in five key areas, and suggests tools and resources needed to help organizations elevate the practice and impact of digital storytelling. Strategy: How can digital storytelling help social impact organizations advance their missions? Capacity: What
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resources and skills do individuals and organizations need to shape and share their stories? Content: What are the elements of compelling and motivating stories? Platforms: What technologies are available (or needed) to help people curate, house and share stories? Evaluation: What simple, effective and meaningful metrics can be used to evaluate the effectiveness of digital storytelling?" (Key questions, page 3)
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"This chapter argues that narrative can be particularly well suited to transcend the unhelpful polarizations – behavioral versus social change, diffusion versus participatory approaches – that have characterized and restricted global health communication to date. The chapter describes a series o
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f theoretical rationales and cases that can be enlisted to support the conceptualization of storytelling for social change practices and their effects at multiple levels of analysis. Next, it considers the theoretical base and cases on narrative and narration into articulation with the “Scenarios from Africa” process. Culture has been conceptualized as a “static set of never-changing values and norms” to which individuals are subject, rather than as “a complex, dynamic, and adaptive system of meaning” that is constantly evolving under the influence of individuals and collectivities. The theory of narrative and education proposed by cultural and educational psychologist, Jerome Bruner, provides a compelling grounding for this social constructivist perspective." (Summary)
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"The purpose of this book isn’t to make you feel like your company needs to be doing everything under the sun. Instead, we’re here to share why visual storytelling is valuable and easy to adopt, even if you don’t have a massive staff or budget. Our goal in writing this book is to share a mix o
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f our personal experiences and insider tips gleaned from working for celebrated, industry-leading companies that embraced the art of visual storytelling early on. We’ve been in the trenches producing content from scratch, and we have learned firsthand how to craft visuals into a compelling story. We’ve seen successes, dealt with misses, and even managed a few crises in the process. As a result, it was important to focus on news and takeaways you can actually use. Some of these are big-picture strategies, and some are “in-the-weeds” tactics that will help inform and enhance your day-today content calendar planning. We’ve included the types of visual media at your disposal and platform-specific best practices, as well as powerful case studies on how other companies use visual storytelling to stand out on their social media channels. Throughout the book, we’ve sprinkled in a range of case studies across B2B and B2C industries. We believe that some of the best ideas can be inspired by others and reworked into a unique concept that’s relevant to your company." (Introduction, page 5)
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"This guide starts with "the three principles of visual communication": Humans are visual first, verbal second; our decisions and actions are based more on emotional reactions than rational thought; visuals are the most effective communications vehicles for evoking emotion and getting people to take
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action. It then presents "Seven Rules of the Road" for those seeking to maximise the impact of visuals: 1. Don't assume others will react to a picture or video the same way you do. Test visuals with your intended audience. (Cost-effective strategies are offered for how to carry out such testing). 2. Pair your pictures with words for highest impact and to cement them deeper into your audience's memory. 3. Make sure your images match your message. 4. Use genuine, not generic, pictures. 5. Invest the most in the first picture your audience sees, and in overall design quality. 6. To use pictures effectively, be diligent about taking them and storing them for easy sharing. 7. Choose your subjects carefully." (commbox)
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"Gubrium and Harper describe how visual and digital methodologies can contribute to a participatory, public-engaged ethnography. These methods can change the traditional relationship between academic researchers and the community, building one that is more accessible, inclusive, and visually appeali
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ng, and one that encourages community members to reflect and engage in issues in their own communities. The authors describe how to use photovoice, film and video, digital storytelling, GIS, digital archives and exhibits in participatory contexts, and include numerous case studies demonstrating their utility around the world." (Publisher description)
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"Communicators who work with photography and video in the development context know the power visuals can have in bearing witness to the reality people living in poverty face. When contextualized, visuals can transcend distance and create a global dialog around topics in need of deeper understanding
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and action for social change." (Page 25)
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"Google, Apple und Facebook haben die Medienwelt verändert. Auch lokale und regionale Medienunternehmen müssen sich massiv wandeln. Das Gute: Es entstehen neue Möglichkeiten, als Journalist zu arbeiten, seine Geschichten multimedial aufzubereiten und den Leser, Hörer sowie Zuschauer den ganzen T
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ag über zu begleiten. Datenjournalismus, Transmediales Arbeiten und Live-Berichterstattung sind nur einige Schlagworte. Im fiktionalen Bereich spielen Storywelten eine bedeutende Rolle: Wie lassen sich Film, Serie, Games und Buch ver- und die Nutzer einbinden? Das Buch gibt praxisorientierte Ratschläge. Auch Themen wie Change Management, Life Balance, Medienethik sowie Monetarisierung im Mobile-Bereich werden von den Autoren behandelt." (Verlagsbeschreibung)
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"Das Buch gibt einen Einblick in die neuen Erzählweisen des digitalen Journalismus. Es untersucht die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Medienbranche und den mit ihr verbundenen Wandel journalistischer Darstellungsformen. Dabei geht es auch um die Möglichkeiten des journalistischen Storytel
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lings auf mobilen Endgeräten wie Tablet-Computern. Es wird eine neuartige Typologie von Darstellungsformen entwickelt, die über die klassischen Text-, Audio- und Fernsehformate hinaus digitales Storytelling ermöglicht." (Publisher description)
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"In this chapter, we have looked at how Buddhism and orality have been translated into film in Bhutan. We have argued, that cinema operates as a secondary oral medium, through the various rituals of production, distribution and consumption and, most significantly, at the level of story construction.
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Although Bhutan has a remarkably strong oral legacy, cinema and electronic media have undeniably changed its traditional narrative structure, re-mediating it and, in the process, creating new storytelling forms." (Conclusion, page 170)
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"Listen deeply. Tell stories. This is the mantra of the Center for Digital Storytelling (CDS) in Berkeley, California, which since 1993 has worked with nearly 1,000 organizations around the world and trained more than 15,000 people in the art of digital storytelling. In this revised and updated edit
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ion of the CDS‘s popular guide to digital storytelling, co-founder Joe Lambert details the history and methods of digital storytelling practices. Using a '7 Steps' approach, Lambert helps storytellers identify the fundamentals of dynamic digital storytelling—from seeing the story to assembling and sharing it [...] A companion website brings the entire storytelling process to life." (Back cover)
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"This toolkit is designed to inspire meaningful conversations with the people involved in and affected by your work. It will help you discover how people have been affected by conflict, continuity, and change. It will show you how to share your stories with others in exchange for theirs. Stories and
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the process of sharing them are the building blocks for deep interpersonal relationships where the processes of healing, reconciliation, resolution, and conflict prevention are found. When we engage in story-telling and story-listening, we experience new worlds and discover how other people travel in paths similar to our own. We find stories that have the power to transcend borders, time, and space. Stories tell us about the diversity of traditions, customs, and ways of life that are an important part of everyday life." (Page 2)
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"With young people at the epicentre of the HIV epidemic, we need to build upon and find ways of sustaining interventions that place youth at the centre of prevention. This article argues that narrative communication is one such strategy, provided it is part of a comprehensive HIV prevention plan. Na
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rrative communication in the form of autobiographical and role model stories in loveLife’s youth magazine, UNCUT, provides an effective mechanism not only for disseminating young people’s experiences of the individual, social and cultural determinants driving the HIV epidemic in South Africa at scale, but also for young people to learn from their experiences through role modelling and identification so they can better negotiate these determinants in their own lives." (Abstract)
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