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Countries / Regions
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Media focus
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Methods applied
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Estudio de actitudes, hábitos y opinión sobre la radio y televisión 2013
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2013), 20 pp.
"Entre ver televisión, escuchar radio, leer diarios/revistas y navegar por Internet, los peruanos le dedican más de 12 horas con treinta minutos al consumo de medios de comunicación." (Página 5)
Análisis de la imagen de las mujeres en la programación televisiva transmitida en Lima
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2012), 18 pp.
Este estudio analiza 67 programas emitidos por los siete canales de televisión de señal abierta de diversos géneros: serie/telenovela, informativo, humorístico, magazín familiar, cultural, musical, infantil, concurso.
Estudio a niños y adolescentes sobre la radio y televisión
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2010), 98 pp.
"El objetivo fue conocer las actitudes, hábitos, evaluación y opinión de los niños y adolescentes peruanos sobre los medios de comunicación, especialmente la radio y televisión. Los principales temas considerados fueron la tenencia y uso de medios, hábitos de uso de medios y actividades cotid
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Análisis de la programación radial y televisiva en señal abierta en el horario familiar
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2010), 17 pp.
"Los principales temas considerados fueron el país de origen y géneros radiales y televisivos, la clasificación de la programación, y el análisis de la presencia de violencia, sexualidad, lenguaje inapropiado, contenido educativo y conductas disruptivas en la radio y televisión. En televisión
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La radio y televisión en el Perú: Estudios sobre las actitudes, hábitos, evaluación y opinión hacia la radio y televisión en el Perú
Lima: Consejo Consultivo de Radio y Televisión (CONCORTV) (2010), 67 pp.
"El objetivo fue conocer las actitudes, hábitos, evaluación y opinión hacia la radio y televisión en doce ciudades del Perú. Los principales temas considerados fueron la penetración de las tecnologías de información y comunicación, el consumo de medios audiovisuales, evaluación y grado de
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