"Les grandes classes n'affectent pas le rendement de l'étudiant à l'examen — Certains étudiants moins doués retirent plus profit d'un enseignement donné à une classe peu nombreuse d'un enseignement T.V. ou devant des classes très peuplées — Mécontentement des étudiants dans le cas d'un enseignement télévisé, dû au manque de contact avec le professeur instituteur." (Jean-Marie Van Bol, Abdelfattah Fakhfakh: The use of mass media in the developing countries. Brussels: CIDESA, 1971 Nr. 1306, topic code 410.320)